巧用联结策略提升学生语文核心素养

作者：苏子豪; 曾福建

来源：基础教育论坛, 2020, (09): 57-58.

• 联结策略
• 阅读教学
• 核心素养

在日常各类型的部编版小学语文课堂教学实践中巧用联结阅读策略,能帮助孩子们把阅读的触角伸向文本的文化源头、作者的生命体验和学生的生命体验,向课外阅读延伸,向语文生活延伸,从而落实课标精神和部编理念,全面提升语文核心素养。