建构生成课堂,教学“美”的语文

作者：彭举永

来源：语文天地, 2019, (02): 5-6.

<正>随着语文教学改革的不断深化,教师逐步认识到了构筑生成课堂的重要性。生成性的语文课堂是灵动的课堂,注重学生的深度学习,要促使学生进入到自主学习的状态。我在初中语文教学中注重建构生成性的语文课堂,尝试在弹性预设中体现出课堂教学的整体性和高效性,重视学生的主体性。这样就能更好地构筑生成的语文课堂,展现出课堂的美。