“双减”政策的颁布对中小学心理健康教育工作提出了新的目标和要求，给中小学的心理健康教育提供了新的视角和思路。积极心理学关注个体的积极体验与健全人格，强调营造积极的社会环境，将其融入中小学心理健康教育，不仅顺应“双减”政策提出的育人目标与要求，并且也为中小学心理健康教育工作指明新方向。
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