提升学生数学核心素养的主题教学目标设计

作者：路锋杰

来源：学周刊, 2020, (03): 114.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.110

• 数学核心素养
• 主题教学
• 目标设计

普通高中数学课程标准中,提出了数学学科的六项核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象、数据分析。教师可从核心素养角度对主题教学目标的正确认识、地位和作用、存在的困惑、案例设置等几个方面,来制定合理的主题教学目标,打造优质高效的课堂教学,提升学生核心素养。