电路与信号中的数学

作者：陈义

来源：长沙通信职业技术学院学报, 2006, (04): 107-110.

• 应用数学
• 数学工具
• 数学用户
• 教学实际
• 教学实践 applied mathematics
• mathematical tools
• mathematics user
• teaching reality
• teaching practice

文章从《电路与信号》课程着眼,注意到数学工具的用户和数学本身对数学要求的不同。对此,本文分不同层次,依据所需数学知识的多寡,提出了一些教学上的设想和建议。教师可以根据学生拥有数学知识的情况、参考自己的喜好选择合适的教学方案。

• 单位
  长沙通信职业技术学院