科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
ChatGPT火爆出圈的背后，不仅应看到其是数字化时代发展的新延伸，更应重视其寓于教育衍生的新问题。基于此，文章从分析ChatGPT之于教育的态度及观点出发，分析ChatGPT的发展状况及对教育关系的冲击，探赜数字化背景下ChatGPT介入教育关系的新构建：优化思维方式，做到人机技共生；加速课程改革，整合教学内容；坚持评价引领，完善数字素养评价体系；规范教育应用，强化人工智能伦理教育，以期做到ChatGPT之于教育有用相随、知行合一。可为ChatGPT之于教育关系提供有益参考，推动人工智能促进教育业态的行稳致远及学校教育的数字化转型。
- 单位
