摘要

实施“四史”教育,是厚植高校学生爱国主义精神的有效途径。高校发掘教学课堂的主阵地作用,依靠互联网“云课堂”,打造出“实践型课堂教学”,探寻“四史”教育融进高校思想政治理论课课堂教学的有效途径。

  • 单位
    唐山学院