摘要

目前,在课程游戏化的影响下,素质教育越来越受人重视,幼儿园也不再只培养应试幼儿。混龄区域游戏可以在一定程度上提高幼儿的游戏学习兴趣,开发幼儿的智力。幼儿教育注重以"游戏"为主,"教学"为辅,教师就可通过混龄区域游戏丰富幼儿教育方案,促进幼儿综合能力的提高。