当前,部分高中班主任习惯于用严格的管理制度和管理方式对学生的学习和生活进行管理和干预,虽然短时间内可以取得一定效果,但是从长远和学生成长的角度看,应该采取一些更加科学有效的管理方式,比如柔性管理。从当前高中班主任管理中存在的问题入手,探索高中班主任实施柔性管理的路径:进一步树立以学生为中心的管理理念,强化积极的班级文化建设,激发学生进行自我管理,在班级管理中渗透德育等,提高高中班主任柔性管理的水平。
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