基于混合模式下的计算机基础课程教学改革

作者：刘晶

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(31): 178-179.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3676

• 混合式教学
• 计算机基础课
• 教学改革
• 必要性

计算机基础课是目前高校公共基础课的重要组成部分,也是学生掌握计算机基础知识的入门课。但是当前的高校计算机基础课教学普遍存在学生水平不一、学习能力欠缺和教学内容及方法陈旧等问题,针对这些问题如何破解,就成为当前高校计算机基础课教学面临的突出问题。而"混合式教学"作为一种"线上+线下"相结合的新兴教学模式,不但可以极大地调动学生的学习积极性,而且可以实现教师与学生的"双主"教学效果。该文就对基于混合模式下的计算机基础课程教学相关问题进行了研究和探讨,希望可以通过一些研究,能够有效解决当前计算基础课教学面临的困境。