生物这门课程是初中必修中的一门基础的自然学科,这门课程使初中生对生物产生简单的了解,并且根据自身或实际情况进行分析与讨论。但在实际的生物教学中,往往存在一些问题,这些问题也导致了生物教学的效果不佳。针对这类现象,教师在初中生物的教学中应主动探索新型的教学方法,创新教学方法手段,以此来提升初中生对生物这门学科学习的信心。
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