基于生活情景的习题重构 提升物理核心素养

作者：曾义; 熊晗伶; 杨坪

来源：中学物理, 2021, 39(14): 43-45.

• 生活情景
• 解题能力
• 核心素养

基于生活情景的习题重构,可以提高学生科学思维与科学探究能力、变习题为创造,从而增强学生解题能力,激发学生的求知欲和创造力,进而全面发展学生的物理核心素养.