培智学校生活数学走班制教学探究

作者：庄林燕

来源：学苑教育, 2020, (26): 47-48.

• 走班制
• 个体差异
• 评估
• 反思

走班制教学是一个打破固定班级授课形式的上课方式,把学生按照不同的能力在教学过程中进行重新编班,根据学生自己的能力和学习情况选择不同的班级,选择合适的学习内容进行教学的一种方式。