<正>为了应对新冠肺炎疫情,保障大中小学师生的安全,1月27日,教育部作出2020年春季学期延期开学的决定。为了实现"停课不停学",在线教学成为广大师生的主要选择,一时引起了全社会的广泛关注。当短时间剧烈增长的市场需求把在线教育推至高点时,我们需要思考的是,疫情结束后,在线教育如何与开学后的课堂教学有机结合,才能实现高质量可持续发展呢?一、在线教育存在的主要问题戈晶晶在《中国信息界》2020年第4期《教学质量是在线教育高质量发展的关键》一文中专访华中