新高考背景下多选题的求解策略

作者：李肖波

来源：高中数理化, 2022, Z1: 61-62.

<正>新高考围绕并体现“破定势,考真功,分层次”的指导理念,在试题类型创新方面引入了多选题,充分体现对数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验这“四基”的落实情况,重视核心素养的发展与培养.本文围绕新高考背景下多选题的创新设置与自身特点,探究其求解策略.