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摘要
<正>小学体育教学需要运用大量的教学器材,但由于学校教学器材不是特别丰富和完备,很难满足不同教学内容的实际需要。为让学生获得丰富的体育训练体验,教师不妨对体育简易器材进行科学使用,这不仅能够解决学校体育器材不足的问题,还能给学生带来更多学习启迪,促使学生利用生活中的简易器材,随时随地展开体育训练,对培养学生终身锻炼意识有重要现实意义。一、搜集简易器材资源为满足课堂教学的实际需要,教师不妨发动学生展开体育简易器材的准备,以便为课堂教学提供服务和支持。体育简易器材资源极为丰富,在学生生活之中处处可见,这为
