“三创”导向的韩语专业人才培养模式研究

作者：章鏴; 窦云鹏

来源：现代交际, 2019, (15): 129-130.

• “三创”
• 韩语专业
• 培养模式
• 课程体系

"大众创业、万众创新"的时代背景对韩语专业人才的培养质量提出了更高的要求。结合地方高校的实际情况,分析韩语专业人才培养现状及存在问题,提出以"三创"能力培养为目标,从课程理论体系优化、实践教学体系强化、"双能型"师资队伍建设三个方面着手,培养社会需要的应用创新型韩语专业人才。

• 单位
  黄山学院