爱学生,爱教育事业是作为一个教师、班主任的最低标准。爱学生,愿意为学生付出是愿意帮助学生成长的前提。同时班主任智慧又是班主任理论与实践相结合的结晶,是自身教育理论修养与教育教学经验融会贯通的结果。通过不断的实践探索会逐渐掌握更多的班级管理技巧,以便更好的为学生服务,帮助学生成长进步。
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