BIM技术的应用和推广面临缺乏专业人才的突出障碍,迫切需要高校加快推进BIM教学进程并提高教学质量。为探索合理、有效的BIM教学方式和方法,从BIM入课这一教学方式入手,以案例教学法为分析对象,结合"物业管理"课程,较系统地探讨了BIM入课的案例教学模式,具体分析了单案例教学的实施过程和多案例教学的推进过程。
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