运用多媒体打造小学数学高效课堂的实践探究

作者：赵艳南

来源：中小学电教, 2020, Z2: 66-67.

• 小学数学
• 多媒体教学
• 高效课堂

在信息技术高速发展的今天,多媒体技术已经在教育教学中发挥着它独具魅力的作用。运用多媒体辅助小学数学教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动。本文立足笔者的教学实践,阐述了运用多媒体创设情境,让兴趣激发更迅捷;运用多媒体形象展示,让难点突破更轻松;运用多媒体直观演示,让思维想象更灵活;运用多媒体趣化练习,让知识巩固更有效。希望在具体操作实践中,教师真正发挥多媒体在创设教学情境、具象知识呈现、直观操作演示等方面的突出优势,实现小学数学课堂教学效益的最大化。