PBL教学法与妇产科学临床见习教学

作者:龚云辉; 欧阳运薇; 邓凤; 邢爱耘
来源:西北医学教育, 2014, 22(02): 392-394.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.02.034

摘要

PBL教学法是以问题为基础的教学方法,强调以学生为中心的教育方式。妇产科学是一门临床实践性较强的学科。为提高妇产科学临床实习教学质量,培养学生的自主学习能力和临床思维,在妇产科临床见习中引入PBL教学法十分必要。

  • 单位
    四川大学华西第二医院

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