理论教学以结构引导醇、酚、醚化合物的对比教学

作者：陈霞^*; 孟波; 刘会

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(20): 18-22.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090014

• 有机化学
• 醇
• 酚
• 醚
• 对比教学

基于有机化合物"结构决定性质,性质反映结构"的理念,提出了在醇、酚、醚化合物的教学中,以结构分析为主线,将各类化合物与卤代烃进行结构、性质和反应性的系统对比分析,帮助学生理解记忆各类化合物化学反应的教学方法。

• 单位
  山东理工大学; 化学化工学院