校企合作学院高级现代学徒制人才培养新模式的特征、问题和对策

作者：郭瑶

来源：教育现代化, 2018, 5(24): 36-38.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.24.015

• 校企合作学院
• 高级现代学徒制
• 人才培养新模式

校企合作学院高级现代学徒制人才培养模式的学徒身份转变、企业是基于自身需要量身打造人才、企业对人才培养过程有操控权、对现行高职教育体制冲击温和,但也存在不容忽视的问题,只要政府适当引导,对于我国建立中国本土化现代学徒制或许是个契机。发展的策略是要让学生真正走向社会化、要关注企业的核心竞争力、关注学生核心能力的行业前瞻性、人才培养应具有选择性、要让高级现代学徒制真正成"制"。

• 单位
  湖南现代物流职业技术学院