随着当今社会、学习压力,高中生的心理健康教育越来越重要,然而如何有效的预防引导高中生心理成长,建立实施有效的心理健康教育途径是至关重要的。本研究针对性的对一线高中心理健康教育途径和策略进行实践探索,力求找到适合学生实际的心理健康教育途径和实施策略。