初中英语整本书阅读多元复述实践研究

作者：何容容

来源：学苑教育, 2022, (30): 34-36.

• 整本书阅读
• 初中英语
• 多元复述

整本书阅读是初中英语阅读的重要内容，复述是整本书阅读的有效策略，它能将整本书阅读的认知过程、记忆过程、使用过程连接起来，进而提升阅读的效果，也提高学生的阅读素养。在教学中教师可依据学生的基础以及对阅读掌握的状况采取多元的复述方式，以让他们获得多方面的成长，也让复述本身变得既丰富又精彩。教师可通过创设图片、表格、问题、关键词等，作为学生复述的支架，在丰富复述形式的同时，也给全体学生的参与提供了可能。