《普通高中物理课程标准(2017年版)》将科学论证作为科学思维的主要内容纳入物理学科核心素养,明确倡导基于科学论证的物理教学。新教材在物理概念的建立、规律的得出、科学探究、物理学史的融入、设计功能性栏目及设计论证类问题中呈现科学论证的内容,同时,教材在科学论证内容的呈现上还存在简单化、单一化和未能显性化等特点。
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