<正>有效数学情境,能将学生的思维指向将要学习的新知识,使智力达到最佳激活状态,取得事半功倍的教学效果。设疑激趣引入;由数学史引入;由生活情境引入等都是有效数学情境的引入方式。一个好的数学问题情境应是趣味性、现实性和数学性三方面的统一。一、设疑激趣引入——《图形的旋转》的情境创设
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
