浅谈核心素养下提高高中英语读后续写教学有效性的策略

作者：仇恒玲

来源：中学生英语, 2022, (36): 81-82.

<正>英语作为高中阶段重要的课程之一,随着新课程改革的落实在教学内容和教学方式上发生了显著的变化。在传统的英语教学中,教师比较注重知识点以及语法的讲解,而忽视了语言本身的魅力与价值。在核心素养要求下,教师对学生的思维能力、学习能力、文化素养、语言表达等要加倍重视,使学生得到全面的发展。本文对高中英语读后续写教学进行深入的分析与探究,并根据当前的教学情形提出有效策略,帮助学生提高阅读能力和写作能力,也帮助教师提高教学质量,实现教学目标。