科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
住院医师规范化培训(以下简称规培)是培养高水平临床医生的新途径，要求本科毕业生、学术型研究生在有资质的医院进行为期3年的轮转学习。学术型研究生毕业进入临床工作后，普遍出现人文素养不高的现象，针对规培中存在的问题，以提高学术型研究生人文素养为目的，本文总结了提高学术型研究生人文素养的措施：通过培养良好的心态、高度的责任感、医患沟通能力、完善考评制度等加强学术型研究生在规培中的人文素养，进而为我国学术型研究生带教过程中提高人文素养提供一些参考和借鉴。
- 单位
住院医师规范化培训(以下简称规培)是培养高水平临床医生的新途径，要求本科毕业生、学术型研究生在有资质的医院进行为期3年的轮转学习。学术型研究生毕业进入临床工作后，普遍出现人文素养不高的现象，针对规培中存在的问题，以提高学术型研究生人文素养为目的，本文总结了提高学术型研究生人文素养的措施：通过培养良好的心态、高度的责任感、医患沟通能力、完善考评制度等加强学术型研究生在规培中的人文素养，进而为我国学术型研究生带教过程中提高人文素养提供一些参考和借鉴。
