摘要

多媒体项目管理是高职计算机多媒体技术专业的核心课程,课程内容覆盖面广、理论性较强,传统的授课方式缺乏实践性、应用性。经过五轮教学实践优化,提出以项目为载体,基于项目阶段任务驱动的多媒体项目管理课程模式。对多媒体项目管理课程的实施过程进行分析探讨。

  • 单位
    上海交通职业技术学院