“互联网+”混合式教学模式的发展研究——以南京市仙林大学城为例

作者：李梅; 朱嘉怡; 肖雨珊; 凌嘉

来源：才智, 2019, (19): 160.

• “互联网+”
• 混合教学模式
• 传统教学模式

"互联网+"混合式教学模式是线上线下教学的结合,它赋予了学习新的模式。本文采用偶遇式问卷法和访谈法,运用对比分析法,从发展混合式教育的角度出发,分析当前混合式教学在南京市仙林地区的发展现状及其困境,旨在探索出有效解决混合教学模式目前发展困境的对策。

• 单位
  南京审计大学金审学院