研习式心理健康教师成长工作坊的探索历程与实践模式

作者：洪慧芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (72): 7-21.

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研习式心理健康教师成长工作坊以服务于心理健康教师职业的纵深发展为目标，经历3个发展阶段，最终形成家庭教育主题研究研习工作坊与各种流派技术的研习工作坊2大类型，具有包容性、接地性、系统性、持续性、反思性、创造性等特点。在螺旋式演进、人文式进退、激励式反馈、补偿式带领等实施策略的助力下，研习式心理健康教师成长工作坊呈现出良好的发展态势。