高职英语网络课程建设探析

作者：杨高云; 范玉兰

来源：岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(01): 69-71.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.01.016

• 高职英语
• 网络课程
• 课程资源建设
• 自主学习

在高职英语网络课程建设中,教师应充分利用世界大学城教育平台,注重交互性教学过程设计,提供丰富多样的网络课程资源,注重课程评价,整合英语网络资源,拓宽教学手段,激发学生对英语学习的积极性,培养学生自主学习能力。

• 单位
  岳阳职业技术学院