OECD参与全球教育治理的行动路径与工作方式

作者：徐瑾劼

来源：上海教育, 2021, (32): 60-61.

<正>从更宏大的视野看,OECD的使命不仅限于成为全球治理的积极参与者,它要成为建设者和主导者,具体表现为在各行业和领域牵头重要的合作伙伴,形成治理机构群或网络,主导和形塑国际监管合作的行动框架。

• 单位
  上海师范大学