数学是小学学习的主要科目之一,在小学阶段的教育中占据着重要的地位。数学教学的开展应该以提高数学教学的有效性为前提,根据有效性对于教学活动进行反思主要从教学方法的选择要关注有效性、寻找数学与学生生活的结合点以及探索信息化教学手段的深入应用三个方面展开论述。
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