<正>阅读是英语学习的关键,有了良好的阅读基础能更有效地学习深层次的英语知识。教师在教学中可借助思维导图,通过其具备的逻辑特征,强化阅读教学效果。一、思维导图的教学作用思维导图从本质上说是一种逻辑图,将一些具体内容,依照一定的逻辑关系进行串联,构建成一个整体。对于初中英语的阅读课程教学,思维导图可以发挥出多个方面的不同教学作用。1.提升课堂教学的趣味性。思维导图作为一种思维工具,具有工具属性,将其融入英语阅读教学,可以让课堂教学活动更加新颖,进而提高课堂
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