思维导图在小学数学教学中的应用价值

作者：夏晓峰

来源：数学大世界(下旬), 2020, (05): 81-82.

• 思维导图
• 小学数学
• 综合发展

思维导图是教学过程中一种有效的、全新的思维模式,得到了大多数教育工作者的关注。如今,随着教育制度的不断改革和完善,小学数学教师要充分挖掘课堂教学与思维导图的联系,这样才能实现思维导图与数学教学的有效结合,进而发挥思维导图的优势,提高小学数学教学效果。