音乐剧在小学音乐课堂的实践

作者：吴天乐

来源：江西教育, 2022, (20): 87-88.

• 小学音乐
• 音乐剧
• 课堂实践

通过音乐剧活动方式，能让学生感知音乐，体会角色情感，激活音乐参与的能动性，获得良好的艺术审美体验。在小学音乐课堂中，教师通过音乐剧，能让学生在歌唱、表演、对话、情感交流中发展综合艺术素养。