小学数学主题式学习实践思考探讨

作者：邵璐露

来源：试题与研究, 2021, (35): 103-104.

• 小学数学
• 主题式
• 教学实践
• 措施研究

本文主要从小学数学主题式学习实践思考探讨出发,并结合当下主题式教学在小学数学教学当中的运用进行阐述说明。随着新课程教学理念的不断改革,传统的教学模式已经不能满足新时代教学发展的需求,主题式教学是一种全新的教学模式,可以有效地锻炼学生自主学习能力,从而使学生数学学习能力提升。