教学简短文言文的有效方法——以部编版语文四年级上册《精卫填海》为例

作者：邱桂娟

来源：广西教育, 2020, (37): 91-92.

• 文言文
• 《精卫填海》
• 神话故事
• 语文要素

本文以部编版语文四年级上册《精卫填海》为例,论述教学文言文的方法,提出紧扣单元主题和语文要素、挖掘教材文本资源、培养迁移运用能力来开展文言文教学的建议,以提升文言文教学的有效性。