摘要

民国时期是我国职业指导理论与实践的形成、发展与丰富的重要时期,大致经历了萌芽、探索、成长与丰富四个发展阶段。民国时期的职业指导在认识观、目的观、价值观、内容观和方法观上表现出了其时代特色与思想闪光点。这些思想和做法对丰富和完善今天的职业指导工作,仍具有重要的启示价值。

  • 单位
    浙江传媒学院