小学语文古诗词情感教学的策略和方法

作者：李秋芳

来源：焦作师范高等专科学校学报, 2020, 36(02): 66-68.

• 情感朗读
• 古诗词
• 吟诵

探索总结小学古诗词情感教学的一般策略和方法。通过运用知背景、懂意象、会吟诵、开展活动等方法,让学生体会诗人的情感和诗词之美。