数列是高中数学的重要主干知识,概念性强,学生在解决数列问题时,如果没有抓住概念的核心本质,容易造成错误.本文主要对数列问题中基本概念不清、公式使用条件考虑不周、等差等比数列概念不清、数列求和转化不当、递推关系转化不当等易错题型进行正误剖析,旨在分析错因,加强对概念的理解,从而帮助学生正确解答数列问题.
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