摘要

<正>大提琴是一种古老而优雅的乐器,它在音乐教育中扮演着重要的角色。然而,提升大提琴教学质量并不是一项容易的任务。为了帮助学生充分发展他们的音乐潜力,教师需要不断思考和改进音乐教学方法,提高音乐教学效果。《大提琴教学琐谈》一书从多个角度探讨了如何提升大提琴教学的质量,给予了教师和学生许多宝贵的思考和指导。该书开篇介绍了成为一名优秀大提琴教师所需的基本素质和能力,包括音乐素养、教学经验、沟通能力等,提到了提升大提琴教学质量的几个关键点,如个性化教学、激发学生兴趣、引导正确练琴态度等;

  • 单位
    四川音乐学院