在大数据背景下,大数据的特点决定高校心理健康教育服务面临各种机遇和挑战。高校要想促进高校心理健康教育服务体系的完善,需要开辟新的路径,即不断提高大数据分析意识;培养兼具大数据和心理健康知识的复合型人才;创新心理健康教育课程模式和建立完善的大数据管理系统。这对提高高校心理健康教育的服务质量和工作效率有着重要的意义。
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