基于核心素养培育的成长课堂的评价与实施

作者：易玲玲

来源：小学时代, 2019, (14): 33-34.

<正>基于核心素养培育的成长课堂,能有效培养学生的核心素养,实现立德树人、师生共同成长;实现变"知识课堂"为"生命课堂"。基于核心素养培育的成长课堂的评价,是促进学生全面发展、教师教学水平不断提高、课程不断更新和完善的教学评价;是兼顾教学过程及结果的一种新型课堂评价方式;是评价主体多元、手段多样、目标广泛的评价。