新课改背景下，各个学科的教师越来越重视对学生综合能力和核心素养的培养。以英语学科为例，单词、句子、语法等是学生学习英语的基础，学生除了需要掌握基本的拼读技能、阅读能力和写作技能之外，口语能力也至关重要。在实际教学过程中，为提升学生的综合能力，英语教师可以采取读写结合教学策略。本文结合高中英语教学现状和教学案例分析读写结合教学的现实意义，探究高中英语单元整体教学中读写结合教学策略的运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
