在当下数学教学过程中,部分学生对数学学习缺乏热情和兴趣,在被动的状态下学习数学。随着新课改理念不断深入人心,如何激发学生的学习热情,让学生在多元化的数学学习中获得成功体验和收获是当下教育者要去解决的问题。文章论述课改背景下学生在学习过程中获得的多种能力,以及如何激发并保持好学生的数学学习热情,让学生不断提升自己的学习能力和学习热情。
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