当前国家普通本科高等院校1200所学校中有近一半的高校逐步向应用技术型大学转变。高校从以人为本、促进应用型大学的发展需求出发,结合我校特殊办学模式,对工程力学这门课的实验教学深化改革。通过培养学生动手能力,自主设计实验方案,及时总结实验结果等一系列措施,发挥学生主体,注重自主创新。将理论与实践紧密结合,及时更新教学大纲,完善教学方法,提高我校实验教学管理。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
