本文提出,建设商务英语"金课"要做到"三个坚持"和"六性""六度",以课程思政性、能力导向性、思辨创新性、知识复合性、实践实务性和人文通识性为导向,以语言强化度、技术混合度、模拟实战度、校企联合度、论文创新度和案例丰富度为目标,培育和建设一批内容与质量"双一流"的课程。本文的论点对当前高校进行的"双一流"建设具有启示和参考价值。
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